第28章 知识竞赛的并肩作战 (1/2)

初冬的寒意被市图书馆报告厅内热烈的学术氛围驱散。全市初中生知识竞赛的决赛现场，灯光聚焦，气氛紧张而肃穆。台下座无虚席，坐着各校的带队老师、观摩学生以及部分家长。空气里弥漫着纸张、墨水和一种无形的、绷紧的竞争感。

X中初中部的代表，毫无悬念地落在了陆辰逸和林芷糖肩上。他们一个是以全科近乎满分、逻辑思维缜密着称的“定海神针”，一个是思维活跃、知识面广、尤其在文史艺术领域表现出色的“灵动机变”。两人的组合，在之前的校内选拔和片区预赛中，便以绝对优势脱颖而出，成为了夺冠的热门。

决赛采用团队抢答与合作闯关相结合的模式。台上，来自不同学校的六支队伍分列而坐，每队两人。陆辰逸和林芷糖穿着统一的校服，坐在标有“X中”的席位后。陆辰逸神色一如既往的平静，仿佛眼前不是决定胜负的赛场，而是另一个需要攻克的知识堡垒。林芷糖则微微挺直背脊，双手放在抢答器上，大眼睛里闪烁着专注和一丝不易察觉的兴奋。

台下，苏暖晴和秦风等人组成的“亲友团”坐在靠前的位置，手里拿着小小的加油牌，紧张又期待。

“第一轮，团队抢答，现在开始！”主持人的声音通过麦克风传遍整个报告厅。

大屏幕上开始滚动题目，涵盖文学、历史、地理、科学、时政等多个领域。

“请问，‘人生若只如初见’的下一句是？”

“砰！”林芷糖几乎在题目显示完整的瞬间按下了抢答器，声音清脆：“何事秋风悲画扇。”

“回答正确！X中加10分！”

“请简述光速不变原理的基本内容。”

陆辰逸修长的手指按下按钮，语调平稳无波：“在任何惯性参照系中，真空中的光速都保持不变，与光源的运动状态无关。这是狭义相对论的基本假设之一。”

“回答正确！X中再加10分！”

“油画《蒙娜丽莎》目前收藏于哪个博物馆？”

林芷糖再次抢到：“法国卢浮宫！”

“正确！”

“请解释什么是‘斐波那契数列’。”

陆辰逸冷静应答：“从0和1开始，后面的每一项数字是前两项数字之和。即0,1,1,2,3,5,8,13……”

两人如同经过精密校准的仪器，配合得天衣无缝。陆辰逸负责攻克那些需要极强逻辑推演和深度理解的数理、科技类难题，他的回答总是简洁、准确、一针见血。林芷糖则凭借她广泛的阅读量和敏锐的感知，在文史、艺术、生活常识类题目上大放异彩，她的回答往往带着一种灵动的、易于理解的感染力。

更令人惊叹的是他们的默契。有时题目刚显示一半，两人几乎同时判断出归属，一个眼神交汇，便由更擅长该领域的人负责抢答。他们的手仿佛心有灵犀，从未出现过同时按抢答器导致违规的情况，也从未错过任何一次本该属于他们的机会。

“天哪，他们俩也太默契了吧！”台下，苏暖晴忍不住低声惊叹，“简直像一个人有两个大脑！”